terça-feira, 8 de dezembro de 2020
domingo, 30 de junho de 2013
ESTRUTURA ESCOLAR AFETA SAÚDE DE PROFESSORES, CONCLUI ESTUDO
O cotidiano escolar no Brasil pode ser insuportável para a maioria dos profissionais da educação. A conclusão é do historiador Danilo Alexandre Ferreira de Camargo, autor da dissertação de mestrado “O abolicionismo escolar: reflexões a partir do adoecimento e da deserção dos professores”, defendida na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP).
Durante quatro anos, Danilo Alexandre Ferreira de Camargo analisou mais de 60 trabalhos acadêmicos a respeito do adoecimento de professores, e concluiu que não existem diferenças significativas entre os conceitos apresentadas nas pesquisas sobre o tema.
O pesquisador ressalva que sua intenção não é questionar os trabalhos desenvolvidos, e sim a escola como instituição. Aplicando o conceito de governamentalidade desenvolvido pelo filósofo francês Michel Foucault, Danilo Alexandre Ferreira de Camargo defende que o adoecimento dos professores e sua posterior deserção profissional são resultados das condutas internas da instituição escolar.
Essa realidade, acredita o historiador, torna natural o processo de burocratização da infância, que por sua vez resulta em cidadãos facilmente comandados politicamente. Assim, conclui Danilo Alexandre Ferreira de Camargo, os problemas da realidade escolar devem ser encarados como uma questão política, e não apenas como desvios morais de alunos e professores.
A questão central da dissertação, segundo o autor, não é propor uma nova plataforma educacional, e sim provocar reflexões sobre a incapacidade da sociedade contemporânea de imaginar um modelo educacional substituto. “Nossa sociedade percebe o ensino escolarizado como algo absolutamente natural e indispensável, apesar do mesmo existir da forma que conhecemos hoje somente a partir do século XIX”, destaca.
Fonte: Universidade de São Paulo
quinta-feira, 30 de maio de 2013
Poesia excepcional de um aluno do EJA. vale a pena ver..
O troco da natureza
Na aqueles campos bonitos
Onde tinha matas e flores
Tinha lindas borboletas
Sabias e beija-flores.
Quando anoitecia o dia
A natureza era uma festa
Com cantos de pássaros
Ela ficava a mais bela
Tinha uma cachoeira
Um rio pra pesca
Era mesmo um tesouro
Que eu não soube aproveita
Foi na minha ignorância
Ou até mesmo sem pensa
Eu peguei a foice e o machado
E fui com tudo acaba
Derrubei aquelas matas
Plantei milho e feijão
Fiz pasto e criei boi
Acabei com aquele chão
Eu fiquei rico depressa
A natureza me ajudou
Mas não vejo mais a floresta
E o rio já secou.
Hoje tudo é tristeza
Não tenho sono pra dormi
Não vejo mais aquelas matas
Que eu mesmo destruí.
E aquela linda cachoeira
Que brilhava ao por do Sol
Eu olho e não vejo mais nada
Só existe pedra e pó
As águas se acabaram
Não chove neste lugar
Não tem vida, nem riqueza
É o troco que a natureza dá.
Autor:Antônio Santana (Brito)
terça-feira, 18 de setembro de 2012
De quem é a culpa?...
De quem é a culpa do fracasso escolar, muitos condenam os docentes, mais a meu ver, o professor é mais vítima do que culpado. Vitima e cumprisse, pois se o descaso com a educação chega ao ponto em que está, de certa forma, é porque nós permitimos.
Percebe-se
muito nos profissionais a falta de ética,de uma postura correta, de um
profissional. O profissionalismo dos
professores está deixando a desejar. Pois
os alunos aprendem mais com exemplos do que com palavras, e como um professor
vai cobrar uma postura adequada de seus alunos se ele mesmo não a tem? Muitos
estão desatualizados e mal organizados, pois não planejam suas aulas, não se
atualizam nos estudos. Um professor tem que estar sempre estudando e se
organizando. Organizar as aulas e estar ciente do que está falando para seus
alunos, tudo isto é essencial para se ter rendimento na sala.
Nota-se
também, que nas salas de aula ha vários alunos sem educação, sem um conceito
familiar ou afeto. A ausência de valores e de uma educação familiar é muito
grande, os pais não estão sabendo ensinar, ou seja, educar seus filhos, e
acabam deixando de passar alguns valores que são essenciais para uma vida em
sociedade, como o respeito, o amor, o afeto, a compreensão, a amizade e etc. Acabou-se atribuindo mais esta função aos docentes.
A
ausência dos pais na vida dos filhos é muito grande, muitos deles tem que
trabalhar fora para o sustento do lar, onde acabam ficando ausentes na vida do
filho. Todavia a presença dos pais é muito importante no desenvolvimento de seu
filho. O sistema em que vivemos está cada vez mais sugando o nosso tempo,
impedindo o dialogo entre as famílias, o que dificulta a relação entre pais e filhos, sem a presença dos
pais, muitas vezes não sabem distinguir o certo do errado.
Sem
a presença dos pais no cotidiano dos filhos fica complicado para o professor.
Muitos alunos, das mais variadas classes sociais tem uma enorme dificuldade em aceitarem
regras e limites, isto é o reflexo da sua vida familiar, pois com pais ausentes
eles pensam que podem fazer o querem e quando querem, e quando entram em contato com a escola, acabam prejudicando a todos.
Todos
estes fatos se juntam com mais uma série de outros, que não deixam de serem
agravantes, como a falta de recursos e o comprometimento do estado em garantir
uma educação de qualidade, em oferecer uma preparação adequada dos
profissionais envolvidos na aprendizagem, uma melhor estrutura e recursos
didáticos para o professor, enfim uma mudança nas estruturas da educação brasileira, pois a sociedade mudou muitos nos ultimas anos,e a escola não está acompanhando estas mudanças.
domingo, 24 de junho de 2012
quarta-feira, 13 de junho de 2012
A modernização do ensino público.
As novas tecnologias são sem sombra de duvida, uma excelente ferramenta para o professor em sala de aula. No entanto as melhorias no ensino público devem acompanhar a velocidade em que essas tecnologias estão acorrendo.
A escola pública ainda enfrenta inúmeros problemas, uma grande falta de estrutura, muitos profissionais despreparados e desestimulados.
A modernização do ensino público tem que ser feita por inteira, e não pela metade, achando que somente as ferramentas são importante. Mais importante que uma boa ferramenta é um bom profissional que saiba utiliza-las bem.
A escola pública ainda enfrenta inúmeros problemas, uma grande falta de estrutura, muitos profissionais despreparados e desestimulados.
A modernização do ensino público tem que ser feita por inteira, e não pela metade, achando que somente as ferramentas são importante. Mais importante que uma boa ferramenta é um bom profissional que saiba utiliza-las bem.
sexta-feira, 1 de junho de 2012
O processo de aprender a aprender.
Ao analisar o processo
histórico da educação, podemos perceber que ela sempre esteve ligada aos
interesses de uma sociedade em determinado tempo. Hoje vemos que os paradigmas
tradicionais se mostraram limitados, e não conseguem mais responder aos
interesses das sociedades no ultimo século.
Iniciou-se então uma busca
por novos cominhos, por uma nova forma de ver e transmitir o conhecimento. Não
mais pautada na reprodução e memorização de conteúdos, onde o professor era o
detentor do conhecimento e o transmitia igualmente aprendeu. Mas por uma
educação que leve o aluno a pensar, e a produzir o seu próprio conhecimento, se
tornando um ser crítico capaz de intervir na sua própria realidade. Como mencionou o mestre Paulo Freire “Ensinar não é
apenas transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou
a sua construção”
Diante de tais mudanças o
professor é o agente fundamental neste processo de transformação. É ele quem
atua na prática, e embora os currículos já busquem uma pedagogia mais critica e
reflexiva, na pratica ainda nos deparamos com resquícios da pedagogia
tradicional, pois a cultura escolar ainda se mostra muito forte, e ainda
resiste a esse necessária mudança de paradigmas.
segunda-feira, 19 de março de 2012
Professor:O herói do milênio.
Verdades da Profissão de Professor
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos.
Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não “galinhas”. Pois, se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Comento:
Todos acreditam na importância que um bom professor tem na formação de uma pessoa. No entanto este reconhecimento não acontece na prática.
Os professores estão sobrecarregados de inúmeras responsabilidade, como de educar, formar cidadãos e ainda ensinar os conteúdos, tudo isso em conflitos com inúmeros problemas familiares, econômicos trazidos pela maioria dos alunos, devida a realidade social do nosso país.
A família e a sociedade responsabiliza a escola, o poder público cobra dos professores a salvação do mundo, no entanto, esquecem de oferecerem apoio aos professores, com melhores salários, condições de trabalho, estrutura, enfim uma serie de recursos que faltam nas escolas, e que são fundamentais para uma boa educação.
Atualmente vemos vários discurso e propagandas em torno da educação e sua importância para uma sociedade desenvolvida, mas na prática muito pouco se tem feito. O sistema educacional brasileiro sobre por uma defasagem histórica, nunca nesse país a educação foi tratada como prioridade, mas todos acreditam e cobram dos profissionais que atuam nas escolas falhas do Brasil resultados. Muitos professores não tem ideia da dimensão da sua importância na sociedade. Como pode, projetos que tramitam no senado e nas câmaras de deputados de todo o Brasil, que visam a melhoria da educação no país gerar tanta discussão e divergências entre os políticos? Qual o problema em destinar 10 % do PIB para educação? qual o medo em conceder os 100% royalties do petróleo?
Professores, a luta acontece todo dia, os protestos tem que ser constante, criando dia a dia, nos alunos a consciência de que as mudanças dependem de cada um de nós. Se você leu até aqui, não deixe de comentar e deixar a sua opinião.
A família e a sociedade responsabiliza a escola, o poder público cobra dos professores a salvação do mundo, no entanto, esquecem de oferecerem apoio aos professores, com melhores salários, condições de trabalho, estrutura, enfim uma serie de recursos que faltam nas escolas, e que são fundamentais para uma boa educação.
Atualmente vemos vários discurso e propagandas em torno da educação e sua importância para uma sociedade desenvolvida, mas na prática muito pouco se tem feito. O sistema educacional brasileiro sobre por uma defasagem histórica, nunca nesse país a educação foi tratada como prioridade, mas todos acreditam e cobram dos profissionais que atuam nas escolas falhas do Brasil resultados. Muitos professores não tem ideia da dimensão da sua importância na sociedade. Como pode, projetos que tramitam no senado e nas câmaras de deputados de todo o Brasil, que visam a melhoria da educação no país gerar tanta discussão e divergências entre os políticos? Qual o problema em destinar 10 % do PIB para educação? qual o medo em conceder os 100% royalties do petróleo?
Professores, a luta acontece todo dia, os protestos tem que ser constante, criando dia a dia, nos alunos a consciência de que as mudanças dependem de cada um de nós. Se você leu até aqui, não deixe de comentar e deixar a sua opinião.
domingo, 18 de março de 2012
Aqui a democracia é uma exceção.
Vivemos em um país que se denomina democrático, mas o que vemos é que , na verdade , nem todos tem as mesmas oportunidades, os mesmos direitos, o mesmo tratamento.Então aonde está a democracia? (demo=povo e kracia=governo) esta palavra de origem grega, não expressa na prática o seu verdadeiro sentido e significado, pois não vejo a vontade do povo sendo realizada, e muito menos políticos que se preocupam com o bem estar da população.
O problema é que a maioria da população ainda não acordou, e não tem a real consciência de seus direitos. Estamos muito longe de conquistarmos uma real democracia.
Anísio Texeira "Só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública" (Anísio Texeira). Vendo esta frase de um dos grandes defensores da escola publica, penso existe democracia no Brasil?
Anísio Texeira "Só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a máquina que prepara as democracias. Essa máquina é a da escola pública" (Anísio Texeira). Vendo esta frase de um dos grandes defensores da escola publica, penso existe democracia no Brasil?
Não existe democracia, quando o estado não prepara as pessoas para que a exerçam de forma autônoma a sua cidadania , O que vemos no Brasil, é que a educação não prepara os alunos para que exerçam a cidadania, desperte o senso critico, ou ofereça uma formação de qualidade para todos. O que vemos é um sistema de ensino falho, obsoleto, que formam pessoas alienadas, fáceis de serem governadas e exploradas. Bem, essa discussão sobre o sistema de ensino brasileiro é ampla, e não tenho a intenção de discutir nesse texto, qual seria a melhor ou pior, apenas coloco aqui que, tanto os alunos como os professores estão se desgastando com esse sistema de ensino que já não atende mais os anseios da sociedade atual, isto está claro em qualquer escola publica do país.
Atualmente a educação se depara com inúmeros problemas, como a desqualificação do professor, falta de material, de estrutura, salas superlotadas, as series iniciais que são a base da educação fica a cargo dos municípios, que nem sempre dispõem de recursos suficientes para oferecer uma educação de qualidade para as crianças, parte importante do alicerçamento do educando. Em fim uma serie de problemas que fica impossível discutir em um texto. Fato é que a nossa democracia está incompleta. Pois não vejo muitas chances de um aluno pobre, que sempre estudou em uma escola publica, concorrer em termos de igualdade com um aluno que sempre estudou em uma escola particular de qualidade, com todas estruturas financeira, sim há exceções,alguns alunos de escola publicas conseguem se sobressaírem, e mesmo com todas as dificuldades e sem as mesmas estruturas, conseguem passar em uma universidade federal, em um curso de difícil concorrência, mais isto não pode ser exceção, as oportunidades e condições de disputa tem que ser igual para todos. E mesmo que o aluno não queira fazer uma faculdade, ele precisa ter uma formação que o torno capaz de alcançar a sua autonomia enquanto ser social.
O poder público não oferece a escola publica as mesmas condições que uma escola particular pode oferece para seus alunos, prefere gastar o nosso dinheiro, que é recolhido com os altos impostos, em politica e a para assegurar a lucratividade dos bancos e grandes empresas.
A estruturação das escolas faz sim a diferença, não estou me referindo aos professores, pois na rede pública existem profissionais excelentes,pois são verdadeiros heróis, pois consegue, mesmo sem os mesmos recursos, fazer com que ainda haja exceções.
O que falta é um investimento maciço em educação, que vai desde oferecer um salário digno para os professores, até uma estrutura física descente, que seja capaz de garantir um bem estar a todos que participam do processo de ensino aprendizagem , que tenha condições de valorizar diferentes inteligencias, e assim inserir um número maior de pessoas a sociedade.
A estruturação das escolas faz sim a diferença, não estou me referindo aos professores, pois na rede pública existem profissionais excelentes,pois são verdadeiros heróis, pois consegue, mesmo sem os mesmos recursos, fazer com que ainda haja exceções.
O que falta é um investimento maciço em educação, que vai desde oferecer um salário digno para os professores, até uma estrutura física descente, que seja capaz de garantir um bem estar a todos que participam do processo de ensino aprendizagem , que tenha condições de valorizar diferentes inteligencias, e assim inserir um número maior de pessoas a sociedade.
Não podemos pensar a escola publica, como sendo gratuita, ela não é de graça, é paga com nossos impostos, e temos o direito de exigir uma educação publica de qualidade para todos.
A nossa democracia só será completa quando todos tiverem o conhecimento e a coragem de exigir o que é nosso de direito, e isso se constrói com uma educação que forme seres pensantes. No entanto não é esse tipo de cidadão que os políticos querem. Isso explica o histórico descaso com a educação brasileira.
A nossa democracia só será completa quando todos tiverem o conhecimento e a coragem de exigir o que é nosso de direito, e isso se constrói com uma educação que forme seres pensantes. No entanto não é esse tipo de cidadão que os políticos querem. Isso explica o histórico descaso com a educação brasileira.
Campanha:Vamos melhorar os políticos do Brasil!!!
Abrace esta campanha!!!
Vamos todos contribuir para a melhoria dos nossos políticos!!!
Eles merecem!!!
Vamos todos contribuir para a melhoria dos nossos políticos!!!
Eles merecem!!!
quinta-feira, 15 de março de 2012
quarta-feira, 14 de março de 2012
Mais exemplo e menos palavras.
A maioria dos professores no Brasil ainda não acordaram para a realidade. Os professores são uns dos poucos profissionais que tem o poder de formar opiniões. O futuro do mundo passa diariamente nas mãos dos professores,e todos precisam ter a consciência de que podem intervir no mundo.
Infelizmente uma grande parte não sabe do poder que tem nas mãos, e não utiliza este poder para transformar a realidade.
Precisa- se é formar pessoas pensantes, críticas, que não tenham medo de revindicar seus direitos, que não aceitem tudo de cabeça baixa e que não acreditem que tudo é uma fatalidade.
Mas como sabemos que os alunos aprendem muito mais pelo exemplo do que pelas palavras, os professores não podem se eximir da luta, luta legitima por uma educação de qualidade, luta que vai muito além de salários melhores para os docentes, é preciso uma mudança profunda no sistema de ensino, mais estruturas nas escolas, mais recursos e materiais didáticos, em fim, uma serie de problemas, que devem ser discutidos por pessoas que conheçam a educação afundo, que saibam realmente o que é ser professor, que conheça a realidade de uma sala de aula, e não por políticos demagogos, que insistem em reformas na educação, quando o que se precisa é uma mudança nas estruturas, e esta mudança tem que ser realizadas por pessoas que conheçam a realidade da educação no Brasil.
Não podem ficar parados aceitando pacientemente a boa vontade dos políticos em dar um aumento de salario, pois isso só mascara a realidade, não estamos pedindo esmola quando pedimos uma escola de qualidade, estamos somente querendo um futuro melhor, o que acredito eu, ser uma vontade da maioria da população, quem não quer uma país sem violência, sem miséria , com menos desigualdade? Com profissionais bem capacitados, políticos com o minimo de bom senso, e etc.?..Porém isto só é possível através da educação, espero que nestes dias, em que os professores prometem realizar a maior manifestação da história pela valorização da educação, todos tenham consciência do poder e importância que tem a educação, que não se amedrontem e saiam em devesa de seus direitos.
terça-feira, 13 de março de 2012
A Educação Liberta!!!
Alguém acredita que existe liberdade no Brasil?
A nossa liberdade existe desde que não ameace os interesses de que está no poder.
É por este motivo que nunca na história deste país a educação foi tratado como prioridade.
Pois ela liberta as pessoas da ignorância, da alienação, da dependências de políticos que só pensam em voto.
Ela leva o cidadão a pensar, criticar, exigir o que é seu de direito e lutar por melhores condições de vida.
Bem isto é tudo que quem está no poder não quer...
A nossa liberdade existe desde que não ameace os interesses de que está no poder.
É por este motivo que nunca na história deste país a educação foi tratado como prioridade.
Pois ela liberta as pessoas da ignorância, da alienação, da dependências de políticos que só pensam em voto.
Ela leva o cidadão a pensar, criticar, exigir o que é seu de direito e lutar por melhores condições de vida.
Bem isto é tudo que quem está no poder não quer...
Saiba por que não se investe em Educação no Brasil?
Não deixe de comentar...levante sua voz!!!
domingo, 11 de março de 2012
A educação não pode viver de esmola.
Um reajuste no piso salarial de uma classe de trabalhadores que é a base para que uma sociedade se desenvolva plenamente, provoca uma serie de debates entre estados, municípios e a união. Alguns estados e municípios alegam que não tem condições para pagarem o piso aos professores. Por outro lado a (Lei n° 11.738/2008) garante que a união complemente o pagamento. No entanto a união, através de MEC diz que só repassara o dinheiro a que conseguir comprovar a falta de recuso para pagamento do professores.
Isso só comprova a falta de respeito com a rede publica de ensino, a educação não pode viver de migalhas. Este valor está muito longe do ideal, e já causa inúmeros debates, isto comprova o descaso geral e histórico dos governantes com a educação no Brasil.
sexta-feira, 9 de março de 2012
Prefeitos protestam contra o aumento no salário dos professores.
O impacto do aumento para as prefeituras será de R$ 7 bilhões e que 30% dos municípios já não estão conseguindo pagar o salário atual.Lembrando que o valor atual do piso é cerca de R$ 1450,00, ou seja, um aumento de mais de 22%, o que já demonstra um modesto avanço no índice de reajuste a serem utilizados como parâmetro para a base dos servidores da educação, conseguidos através de muita luta pelos sindicatos da educação e CNTE.
Caso as prefeituras ainda se recusem em pagar o valor correto do piso, isso acarretará no futuro muitos processos judiciais, pois os servidores cobrarão o retroativo, o que seria um caos total para a economia, uma vez que esses retroativos são acrescidos de jurus e correção monetária, causando descontrole nas contas, já que milhares de professores ingressariam com as respectivas ações de cobranças.
Fonte: SINTEPP
Este é somente um modesto reajuste, a porcentagem de 22% pode assustar alguns políticos, animar alguns educadores, mais na realidade o aumento foi de R$264, um valor muito pequeno se comparado ao salário dos políticos de todo o pais.
O pior é que isso só mascara uma triste realidade, onde os profissionais que atuam na educação são tratados com imenso descaso.
quinta-feira, 8 de março de 2012
Quem se importa com isso???
Como teremos uma educação de qualidade?
Se um professor, devido ao salário que ganha precisa se multiplicar, para garantir sua sobrevivência.
Só quem é professor é que sabe o quanto esta profissão é desgastante, e requer tempo disponível para que passa preparar boas aulas, precisa de dinheiro para se especializar, comprar livros e materiais para que suas aulas sejam mais atrativas.
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